Normas de ortografía
Normas de acentuación, letras dudosas, puntuación y mayúsculas, con sus reglas, sus ejemplos y sus excepciones.
- Acentuación de las palabras agudasDecidir si una palabra cuya sílaba tónica es la última debe llevar tilde escrita.
- Acentuación de las palabras graves o llanasDecidir si una palabra cuya sílaba tónica es la penúltima debe llevar tilde escrita.
- Acentuación de esdrújulas y sobresdrújulasResolver de una vez el caso más sencillo de la acentuación, porque no admite excepciones.
- La tilde en los hiatosMarcar por escrito que dos vocales que parecen formar diptongo se pronuncian en sílabas distintas.
- La tilde diacrítica en los monosílabosDistinguir por escrito dos palabras iguales que pertenecen a clases gramaticales distintas.
- La tilde en interrogativos y exclamativosDistinguir las palabras que preguntan o exclaman de las que enlazan proposiciones.
- Cuándo se escribe b y cuándo vElegir entre dos letras que en español suenan exactamente igual.
- Cuándo se escribe c, s o zResolver el grupo de dudas más frecuente en México y en toda Hispanoamérica, donde las tres letras suenan igual delante de e y de i.
- Cuándo se escribe g y cuándo jElegir entre g y j delante de e y de i, que es donde las dos letras suenan igual.
- Cuándo se escribe hEscribir correctamente una letra que no suena y que, por tanto, el oído no puede detectar.
- Cuándo se escribe ll y cuándo yElegir entre dos grafías que en casi toda Hispanoamérica suenan igual por el yeísmo.
- Cuándo se escribe r y cuándo rrRepresentar por escrito los dos sonidos distintos que tiene la erre en español.
- El uso de la comaSeparar los elementos de una oración y marcar sus límites internos.
- El punto y comaMarcar una pausa mayor que la coma y menor que el punto, casi siempre para ordenar enumeraciones complejas.
- Los dos puntosAnunciar lo que viene a continuación, ya sea una lista, una cita o una explicación.
- Comillas, paréntesis y raya de diálogoMarcar lo que no pertenece al hilo principal del texto: Citas, aclaraciones e intervenciones de los personajes.
- Los signos de interrogación y de exclamaciónDelimitar por escrito las preguntas y las exclamaciones, que en español se marcan al principio y al final.
- El uso de las mayúsculasSaber cuándo una palabra debe empezar por mayúscula, que en español es mucho menos frecuente que en otras lenguas.
- La escritura de los númerosDecidir cuándo un número se escribe con cifras y cuándo con letras, y cómo se separan sus partes.
- La partición de palabras a final de renglónCortar correctamente una palabra cuando no cabe entera al final de una línea.
- Abreviaturas, siglas y símbolosEscribir correctamente las formas acortadas, que siguen reglas distintas según su clase.