Tema de estudio
Cómo analizar una oración paso a paso
- Área
- Sintaxis
El análisis sintáctico se hace siempre en el mismo orden, y ese orden es lo que evita los errores. Este es el procedimiento completo, del primer vistazo hasta la clasificación final.
Paso uno: contar los verbos
Antes de nada se localizan los verbos conjugados, porque cada uno arma una proposición. Si hay uno, la oración es simple. Si hay más de uno, es compuesta y habrá que decir cómo se relacionan.
Cuidado con las perífrasis: voy a estudiar tiene dos palabras verbales pero un solo núcleo, porque ir ha perdido su significado de movimiento. La prueba es preguntarse si el auxiliar significa lo que suele significar. En voy a estudiar nadie se está moviendo.
Paso dos: separar sujeto y predicado
El sujeto no se busca preguntando quién realiza la acción, porque en las pasivas el sujeto no realiza nada. Se busca con la prueba de la concordancia: Se pasa el verbo al plural y se mira qué grupo de palabras tiene que cambiar con él.
En el perro de mi vecino ladra, si se dice ladran hay que decir los perros. Ese grupo entero es el sujeto, incluido de mi vecino.
Dos avisos. El sujeto puede ir detrás del verbo, como en me gustan los libros, donde el sujeto es los libros. Y el sujeto nunca lleva preposición delante de su núcleo.
Paso tres: los complementos, en este orden
Primero el complemento directo, con la prueba de sustituirlo por lo, la, los o las. Leí el libro da lo leí, así que el libro es complemento directo.
Después el indirecto, que se sustituye por le o les. Di el libro a Ana da le di el libro.
Después el de régimen, que se reconoce porque la preposición la exige el verbo y no se puede quitar. Pienso en ti no admite pienso a secas.
Y al final los circunstanciales, que son los que sobran: Se pueden suprimir, se pueden mover al principio de la frase y se pueden sustituir por un adverbio.
Ese orden importa. Buscar primero los circunstanciales lleva a confundirlos con los complementos de régimen, que es el error más frecuente de todos.
Paso cuatro: clasificar la oración
La clasificación completa lleva siempre varios criterios. Por la actitud del hablante, la oración es enunciativa, interrogativa, exclamativa, exhortativa, desiderativa o dubitativa.
Por su predicado, es nominal si lleva ser, estar o parecer con atributo, y verbal en los demás casos.
Si es verbal, además hay que decir la voz (activa o pasiva), la transitividad (transitiva si tiene complemento directo) y el tipo de sujeto (expreso, omitido, paciente o inexistente si es impersonal).
Una respuesta que solo dice enunciativa está incompleta, y en un examen se puntúa como tal.
Los cinco errores que más se repiten
Poner coma entre el sujeto y el verbo, que además de un error de puntuación revela que no se identificó el sujeto.
Buscar el sujeto solo delante del verbo, y perderse las oraciones con gustar, doler o interesar.
Analizar palabra por palabra en lugar de por sintagmas.
Contar como dos verbos los de una perífrasis.
Decir que una subordinada es sustantiva sin decir qué función cumple dentro de la principal.
Puntos clave
- Se empieza contando verbos conjugados, porque eso decide si la oración es simple o compuesta.
- El sujeto se identifica por concordancia, nunca preguntando quién hace la acción.
- Los complementos se buscan en orden: Directo, indirecto, de régimen y circunstanciales.
- Cada complemento tiene una prueba de sustitución propia que no falla.
- La clasificación completa exige varios criterios a la vez, no uno solo.